Inklusion in der beruflichen Bildung? Mit welcher Haltung und mit welchem Menschenbild trete ich meinen Mitmenschen gegenüber? Wie sicher bin ich im Umgang mit meinen Schülerinnen und Schülern, die offensichtlich ein „Handicap“ haben? Um dies und vieles mehr ging es am 18. Dezember 2019 in einer ganztägigen und gemeinsamen Veranstaltung mit dem benachbarten Studienseminar für das Lehramt für Sonderpädagogik.

Die rund 100 Auszubildenden und Ausbildende wurden nicht nur von den beiden Seminarleitungen Carl-Martin Wilken und Frank Wachsmann begrüßt, sondern auch von der Dezernentin Andrea Lang und Prof. Julia Gillen von der Universität Hannover, die die Gelegenheit gleich genutzt hat, für die Vernetzung verschiedener Lernorte zu werben und den Kooperationsvertrag mit dem Studienseminar Braunschweig LbS zu unterschreiben.

Nach einem Einführungsvortrag zum Thema „Auf dem Weg zur inklusiven Schule“ durch Carl-Martin Wilken, Seminarleiter des Studienseminars für das Lehramt für Sonderpädagogik, wurde zunächst in einer Arbeitsphase zu der Bedeutung der individuellen Haltung und des Menschenbildes des Einzelnen im Umgang mit Menschen mit „Handicap“ gearbeitet. Anschließend durchliefen alle Teilnehmenden des Tages zwei Workshoprunden, in denen zu allen sechs Förderschwerpunkten für Menschen mit Beeinträchtigungen gearbeitet wurde und die individuell gewählt werden konnten.

Der Tag wurde gerahmt durch weihnachtliches Ambiente und ein von den Auszubildenden organisiertes, üppiges Büffet, das keine Wünsche offenließ. Das Motto des Tages – „gemeinsam“ – trug durch den gesamten Tag, es wurde gearbeitet, diskutiert, ausprobiert, geschwitzt, gelacht, hinterfragt, entwickelt. Wie wichtig es ist, sich diesem Thema zu öffnen und sich mutig auseinanderzusetzen, wurde auch in der abschließenden Reflexion zum Tag deutlich.

Unser besonderer Dank gilt dem Engagement der Kolleginnen und Kollegen des Studienseminars für Sonderpädagogik, ohne die die inhaltliche Ausgestaltung des Tages nicht möglich gewesen wäre und allen Helferinnen und Helfern, die für den reibungslosen Ablauf des Tages gesorgt haben!

Berufswunsch Berufsschullehrkraft? Was das bedeutet und wie es sich anfühlt, die Perspektive zu wechseln und Unterricht aus der Sicht von Lehrkräften zu betrachten und zu planen, das erlebten bereits zum zweiten Mal in diesem Jahr Schülerinnen und Schüler aus Braunschweig und Umgebung.

Die jungen Leute schnupperten interessiert Seminarluft und erlebten zusammen mit Referendarinnen und Referendaren der Fachrichtung Metalltechnik einen Seminartag in unserem schönen Studienseminar. Dabei wurde in kleinen Gruppen ein Kurzunterricht geplant, den die Schülerinnen und Schüler im Januar 2020 selbst an ihrer eigenen Schule durchführen werden.

Diese Aktion lief unter dem Titel "Studienseminar LIVE" im Rahmen der SCHÜLER-LEHRER-AKADEMIE BRAUNSCHWEIG. Diese hat das Ziel, Schülerinnen und Schüler über den spannenden Beruf des Berufsschullehrers für das Lehramt an berufsbildenden Schulen in den Fachrichtungen Metall-, Fahrzeug- und Elektrotechnik zu informieren und zusätzliche Studierende zu gewinnen, da es in diesen beruflichen Fachrichtungen immer noch an Lehrkräften mangelt.

Die interessierten Schülerinnen und Schüler erlebten intensive und effektive Teamarbeit und wurden von den Referendarinnen und Referendaren gezielt unterstützt. So lernten alle Beteiligten etwas dazu und sorgten dafür, dass der Seminartag in guter Erinnerung bleibt.

Sie interessieren sich für das Lehramt an berufsbildenden Schulen oder möchten sich über den Quereinstieg in diesen erfüllenden Beruf informieren? Unsere Ausbilderinnen und Ausbilder stehen Ihnen in Talkrunden mit Schulleitungen unserer Region sowie an unserem Stand auch in diesem Jahr mit vielen Informationen zur Verfügung.
Kommen Sie am 23.11.2019 in die Braunschweiger Stadthalle.
Wir freuen uns auf Sie!

Info-Flyer erfolg.im.beruf  und   weitere Informationen auf Seite 46  

Internationalisierung in Berufsbildenden Schulen? Wie kann das gelingen, das fragte das Kultusministerium und veranstaltete zu dieser Fragestellung eine landesweite Tagung in Hannover. Die Antwort aus Braunschweig lautet: UNSER PROFIL: EUROPÄISCH!

Im Rahmen eines Workshops stellten Beteiligte und Engagierte des Seminars die Zusatzqualifikation „Europäische und internationale Bildung an berufsbildenden Schulen" vor und beschrieben die braunschweigische Seminarinitiative zur „Internationalisierung der Lehrkräfteausbildung" allen interessierten Teilnehmerinnen und Teilnehmern. Anschließend diskutierten die Teilnehmenden über Möglichkeiten und Chancen dieses internationalen Austausches in der beruflichen Bildung.

Ehemaligen Teilnehmerinnen und Teilnehmer überzeugten die Workshopteilnehmenden mit begeisterten Worten, Bildern und einem kurzen Film. Zum Abschluss schenkten die Braunschweiger Kultusminister Tonne die Seminar-Broschüre „Europa macht Schule“, die ganz klar die Antwort auf die Frage des Kultusministeriums liefert: Internationalisierung – und wie sie gelingt!

Trickboxx und klassisches Drama? Dass das zusammen passt, haben die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiVs) des Unterrichtsfaches Deutsch ausprobiert und eine Szene aus dem klassischen Drama „Nathan der Weise“ von G.E. Lessing in Szene gesetzt.

Die Trickboxx ist ein mobiles Trickfilmstudio, mit dem man relativ schnell und einfach eigene kleine 3D-Filme produzieren kann. Wie genau das geht, welche Hürden Schülerinnen und Schüler dabei überwinden müssen, aber auch welch außerordentlich beeindruckende Ergebnisse bereits an einem Nachmittag intensiver Arbeit entstehen können, das hat die Gruppe mit Unterstützung des Medienzentrums Braunschweig erleben dürfen.

Am Ende des Seminartages mächtig stolz auf die produzierten Filme war allen gleich klar: Der Trickboxx-Einsatz verlangt nach einem spannenden Projekttag und der Umsetzung im eigenen Deutschunterricht.

Fazit: Dramatische Texte im Unterricht? Kein Problem, wenn man die Texte mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler verknüpft und die Interpretation schwieriger Texte auf andere Weise wagt.

Nach der Vereidigung sind wir gespannt auf das, was da jetzt kommt: fünf Einführungstage in Helmstedt und im Studienseminar,  das Begrüßungsfrühstück, die ersten Seminarveranstaltungen, die Ausbildungsschule und natürlich die erste Unterrichtsstunde...

Mit 24 neuen Referendarinnen und Referendaren ist die Gruppe 1911 nicht nur zahlenmäßig ein echt starkes Team!

Aktiv – positiv – sympathisch: Die beste Medizin, um Rückenschmerzen vorzubeugen, ist ausreichende und abwechslungsreiche Bewegung. Daher haben die LiVs Frau Stender und Frau Zelfel in einer aktiven Pause im Oktober eine 15-minütige Übungseinheit zur Rückenschule erstellt, die sich leicht als Routine in den Alltag einer Lehrperson integrieren lässt.

Mit aktiven Rückenübungen lassen sich Rückenbeschwerden vorbeugen, Muskeln aufbauen und der Alltag angenehm-aktiv-ausgleichend gestalten. Gleichzeitig hält man sich gesund und beweglich.

Danke an alle Aktiven, die diese Art der Pausengestaltung unterstützen!

Am 30. Oktober 2019 wurden den Absolventinnen und Absolventen des Lehrgangs 1805 in einer feierlichen Festveranstaltung im Herzog Anton Ulrich-Museum in Braunschweig die Ernennungsurkunden vom Leiter des Studienseminars Braunschweig, Frank Wachsmann, überreicht.

Die Begrüßung in dem bekannten Museum erfolgte durch den Leiter der Museumspädagogik, Dr. Sven Nommensen. Stellvertretend für die Absolventinnen und Absolventen sprach Anna Wasserschläger, die allen Beteiligten an der Ausbildung ausgiebig dankte, einen kurzweiligen Rückblick auf die zurückliegenden eineinhalb Jahre gab und ihre Hoffnung ausdrückte, sich als Gruppe nicht aus den Augen zu verlieren.

Der Leiter des pädagogischen Seminars dieser Gruppe, Klaus Richter, verabschiedete auf dieser Veranstaltung seine letzte pädagogische Gruppe vor seiner Pensionierung und sprach von einem Neustart in einen neuen Lebensabschnitt, in den die Absolventinnen und Absolventen, aber auch er nun starten dürften.

Der Abend endete mit einem gemütlichen Abendessen im Kreis der Freunde, Familien und Ausbildenden.

Hamburg geentert: Der Lehrgang 1805 führte zusammen mit mehreren Fachleiterinnen und Fachleitern vom 28.10. bis zum 29.10.2019 erfolgreich eine berufsbezogene Projektfahrt in die Hansestadt Hamburg durch.

Dabei standen einige spannende Programmpunkte auf der Agenda: Im Rahmen dieser Exkursion wurden das Medien-Unternehmen DER SPIEGEL und das renommierte Hotel Fontenay besucht. In beiden Unternehmen konnte die Gruppe vor allem interessante Einblicke in das jeweilige Marketingkonzept, die entsprechende Unternehmensphilosophie und in die Personalausbildung gewinnen. Als Ansprechpartner standen der Gruppe beim SPIEGEL der bekannte Journalist Martin U. Müller, beim Hotel Fontenay die Personalchefin Susanne Post zur Verfügung, die uns mit ausgesprochenem Engagement jeweils diese bekannten Unternehmen vorstellten.

Die Prüfungsgruppe war sich einig, dass diese Erfahrungen in der Zukunft für die Ausbildung der Schülerinnen und Schüler wertvoll sein werden und in den eigenen Unterricht eingebracht werden können.

Wir waren ca. 1000 m tief unter der Erde, denn wir haben den Schacht Konrad besichtigt. Die Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer der Unterrichtsfächer Chemie, Werte und Normen und Politik befassen sich derzeit mit der Endlagerung von Atommüll, einer Thematik, die uns alle angeht und in unserer Region stets präsent sein wird. Dazu haben wir eine eindrucksvolle Betriebsbesichtigung im Schacht Konrad durchgeführt und sind mit vielen Informationen, Denkansätzen und Unterrichtsideen wieder aufgestiegen. 
Glück auf!

Foto: Herr Islinger, BGEmbH, Referat Öffentlichkeitsarbeit

Einmal in Portugal unterrichten, an portugiesischen Schulen Unterrichtsstunden beobachten und mit portugiesischen Kolleginnen und Kollegen im Austausch sein? Wir haben es gemacht!

Unsere Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst der Studienseminare Braunschweig und Hannover erhielten die Chance dazu! Wir konnten wertvolle Erfahrungen im Rahmen des Mobilitätsprojekts Erasmus+ in Portugal machen. Dabei konnten wir interkulturelle Kompetenzen erwerben, europäisch denken und auch international handeln.

Wir wurden von der CFAE Centro-Oeste in Caldas da Rainha sehr offen und gastfreundlich aufgenommen. Unsere Lehrkräfte konnten in verschiedenen Schulen live einen Einblick in den Unterricht ihrer Fachrichtung bzw. ihres Unterrichtsfaches nehmen und auch selbst den Unterricht mitgestalten. Wir haben uns ausgetauscht über Arbeitsbedingungen, Entwicklungsmöglichkeiten und über den Stand der Digitalisierung, der Nachhaltigkeit und der Inklusion im portugiesischen Bildungswesen. Zusätzlich haben wir Erfahrungen gewonnen, um in Zukunft mit Schülerinnen und Schülern mögliche Klassen- oder Studienfahrten ins Ausland zu machen.

Caldas da Rainha, unsere Gastschulen und unsere portugiesischen Kolleginnen und Kollegen hinterließen bei allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern intensive Eindrücke in unseren Köpfen, Händen und vor allem Herzen!

Obrigado a todos!

Verspannungen, steifer Nacken, Kopfschmerzen: Lehrkräfte verbringen viel Zeit am Schreibtisch, was oft zu Beschwerden im oberen Bewegungsapparat führt. Darum haben die LiVs Frau Groß und Frau Hellerich eine aktive Pause im Oktober mit Bürostuhl-Yoga gefüllt.

Yoga hat eine sehr entspannende, beruhigende Wirkung. Und auch kurze Yogaeinheiten führen schnell zur Verbesserung von Beschwerden und stärken das Körpergefühl. Aus diesem Grund wurden leicht zu wiederholende Einheiten gewählt, bei denen keine Sportkleidung oder Sportzubehör benötigt wird und die in jeden (stressigen) Alltag passen.

Kollegialer Besuch der anderen Art: Dass wir am Studienseminar „Profile“ nicht nur haben, sondern leben, hat sich herumgesprochen. So wurde das Zentrum für schulpraktische Lehrerbildung (ZfsL) aus Bielefeld auf uns aufmerksam. Dem Interesse, uns einen Besuch abzustatten, sind wir sehr gerne entgegengekommen.

Neben dem Wunsch eines Austausches über die Lehrerausbildung allgemein in den beiden Bundesländern lag der Fokus bei diesem Besuch vor allem auf unserem Profil „gesund“ und den damit verbundenen aktiven (Lern-)Pausen. Nach einem theoretischen Input und der Sammlung unterschiedlicher Ideen zur Gestaltung dieser aktiven Pausen stand die Praxis für unsere 25 Gäste auf dem Programm.

Mit vielen lachenden Gesichtern meldeten die Fachleitungen aus Bielefeld zurück:

„Vielen Dank für die herzliche Aufnahme!"
„Danke für die sympathische Moderation und Information!"
„Nette Veranstaltung, kurzweilig und interessant!"
„Tolle Atmosphäre! Ich habe mich an Dinge erinnert, die ich mal wieder anwenden sollte!"
„Daraus könnte eine nette Kooperation entstehen!"

Wir sagen ebenfalls:
Vielen Dank für den Besuch aus NRW, die Gegeneinladung und den konstruktiven Austausch!

Auch in diesem Jahr findet vom 28.09. bis 12.10.2019 eine gemeinsame Erasmus+ Mobilität der beiden Studienseminare Hannover und Braunschweig für das Lehramt an berufsbildenden Schulen statt. Diesmal geht die Fahrt nach Caldas da Rainha in Portugal. Thematischer Schwerpunkt ist die Lehreraus- und -weiterbildung im portugiesischen Berufsbildungssystem unter den Schwerpunkten Nachhaltigkeit, Inklusion und Digitalisierung. Hierzu trafen sich am 30. und 31.08.2019 die teilnehmenden Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst sowie berufsbegleitend zu Qualifizierende im Theorie- und Fachpraxisunterricht mit den Fachleiterinnen zu einem Blockseminar in der politischen Bildungsstätte Helmstedt. Neben der inhaltlichen Auseinandersetzung mit den Bildungsprogrammen der EU sowie dem Vergleich der Bildungssysteme in Portugal und Deutschland, diente das Vorbereitungswochenende auch dem besseren Kennenlernen und einer gezielten Organisation der geplanten Unterrichtshospitationen und Betriebsbesichtigungen vor Ort. Die Erasmus+ Mobilität kann in diesem Jahr durch einen seminarinternen Blog auf Instagram verfolgt werden.

Beratung hat am Studienseminar Braunschweig eine langjährige Tradition. Bereits seit dem Jahr 2000 wurde für alle Auszubildenden eine Balint-Supervisionsgruppe angeboten. Dieses Angebot wurde seit 2010 um eine KoBeSu-Gruppe ergänzt.

Jetzt bieten wir allen Auszubildenden mit dem Beratungscafé ein weiteres Beratungsformat an.

Hier kann jede/jeder Auszubildende in netter Atmosphäre bei Kaffee und Kuchen seine Fragen loswerden und mögliche berufsbezogene Schwierigkeiten in der Runde erörtern.

Wir sind für Sie da und haben ein offenes Ohr für Ihre Anliegen!

Zu einem gesunden Lebensstil gehört: Bewegung, frische Luft, ausreichend Entspannung und natürlich eine gesunde Ernährung. Laut Ernährungsexperten soll ein Mensch fünf Portionen Obst oder Gemüse am Tag essen. In einem stressigen und oft herausfordernden Schulalltag ist das oft gar nicht so leicht. Drei Referendarinnen hatten die perfekte Lösung für das Dilemma: Smoothies aus Obst und Gemüse enthalten nämlich viele Vitamine, Ballast- und Mineralstoffe. Der Power-Mix lässt sich beliebig kombinieren und an jeden Geschmack anpassen. Also wurde zur Mittagszeit im Seminar kräftig geschnitten, gemixt und probiert: Das Ergebnis fand reißenden Absatz.

In der darauffolgenden Woche ging es zur aktiven Pause deutlich stiller zu: Hier gab es eine Einführung in die Meditation. Meditation ist eine Achtsamkeitstechnik, die dabei hilft, sich der eigenen, wahren Natur bewusst zu werden und zu lernen, den eigenen Fokus bewusst zu lenken. Meditation ist überall möglich, schon drei tiefe, bewusste Atemzüge können reichen, um sich im Hier und Jetzt zu erleben und aus Gedankenkreisen zu befreien. Deshalb war die erste kleine Übung eine Atemübung zur Herstellung des inneren Gleichgewichts. In einer zweiten Übung ging es um Mudras und Mantras, die helfen, den Energiefluss zu stärken und eine positive Sicht auf das Leben einzunehmen.

Danke an alle Pausengestaltende und Teilnehmende!

„Wir unterrichten Drehen, aber standen zum größten Teil noch nie an einer Drehmaschine!“, diese Darstellung einer sehr unbefriedigenden Situation für die Lehramts-Quereinsteigenden Metalltechnik stand am Anfang.

Rüdiger Hadel, Leiter des Fachseminars Metalltechnik, der an der Heinrich-Büssing-Schule in Braunschweig unterrichtet, wurde gefragt, ob er nicht eine Kurzschulung ermöglichen könnte. Dieser fragte seinen Kollegen Peter Krammer, einen Zerspanungsfachmann mit Leib und Seele, der sofort zusagte und sich die Genehmigung beim Abteilungsleiter Dr. Michael Huck und Schulleiter Jürgen Beißner einholte. Das war nicht selbstverständlich, denn hier handelte es sich um eine Leistung, die zunächst mal nicht der Schule, sondern dem Seminar bzw. vor allem den acht Quereinsteigerinnen und Quereinsteigern zu Gute kommt - und das bei einer Unterrichtsunterversorgung!

Die praktische Arbeit begeisterte alle sichtlich: In acht Unterrichtsstunden schafften es alle Kursteilnehmerinnen und –teilnehmer, einen formschönen Flaschenöffner an der Drehmaschine herzustellen.„Endlich einmal die Schalthebel an der Maschine bewegen und ein praktisches Gefühl für das Spanen bekommen!“, begeistert sich Teilnehmer Christoph Grabau: „Jetzt kann ich endlich mit den Schülerinnen und Schülern mitreden“. Dr. Benjamin Rommel freute sich, dass er das erste Mal mit dem automatischen Vorschub arbeiten konnte: „Davor hat man ja erst einmal etwas Respekt.“ Sein positives Fazit: „Da ich das jetzt in der Praxis erlebt habe, kann ich mir das im Fachtheorieunterricht viel besser vorstellen, wenn ich mit den Schülerinnen und Schülern zum Beispiel einen Arbeitsplan erstelle.“ Viele Dinge stünden einfach nicht im Lehrbuch.

Auch die gelernte Augenoptikerin Merle Hübner und der gelernte Schornsteinfeger Julian Fingerhut waren von der sehr fachkompetenten und pädagogisch überzeugenden Art Peter Krammers begeistert und haben ohne Vorkenntnisse den Flaschenöffner fertigstellen können. Peter Krammer gab das Lob zurück: „Mit solch hoch motivierten „Lernenden“ habe ich noch nie gearbeitet. Das hat mir auch viel Spaß gemacht.“

Bei dem anschließend vertilgten alkoholfreien Radler bestanden alle Flaschenöffner den Funktionstest.

Mit Stolz und Freude haben vor den Sommerferien 11 frischgebackene Lehrerinnen und Lehrer für Fachpraxis eine feierliche Zertifikatübergabe erlebt. Derzeit noch in Ausbildung befindliche Lehramtsanwärter/-innen haben diese Feier gestaltet. Über gemeinsame Ausbildungserlebnisse aller Art wurde gelacht, nicht zu kurz kamen aber auch Reflexion und Würdigung der Anstrengungen. Viele gute Wünsche wurden ausgesprochen, es war ein ganz besonderer Tag für die Absolventinnen und Absolventen sowie gleichermaßen für die Ausbildenden des Studienseminars.

Anerkannt und glücklich gehen diese neuen Lehrkräfte nun an ihren Schulen in Niedersachsen in das neue Schuljahr – professionell und sicher in ihrer Unterrichtsdurchführung.

Aktive und gesunde Pause im Studienseminar: Unter dem Motto „Gesund durch Meditation“ haben LiVs und andere Mitarbeitende einmal kräftig durchgeatmet – nicht nur Jon Kabat-Zinn bezeichnet dies als ein erfolgreiches Tool, um mit den alltäglichen Herausforderungen im (Lehrer-)Alltag umzugehen. Auch im Seminar ist es ein Angebot, um einen achtsameren und damit gesünderen Umgang mit sich selbst zu ermöglichen.

Oftmals begleiten uns viele Gedanken und es fällt schwer, diese vorbeiziehen zu lassen. Die Fokussierung auf den Atem hilft dabei, im „Hier und Jetzt“ und ganz bei sich anzukommen, um diese Gedanken loslassen zu können. Am 29.05.2019 konnten die vielen Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieser Pause in die Welt der geleiteten Meditation eintauchen. Unter der Anleitung der Fachseminarleiterin Gesundheitswissenschaften (Fenja Buskühl) und mit dem Motto ‚Erfrischt in den Tag‘ wurde dafür gesorgt, den Geist zu erfrischen, so dass die Teilnehmer „wie beseelt“, „frisch" und „mit wolkenlosen Gedanken“ den Seminaralltag weiter verfolgten. Das klare Wasser innerhalb der Meditation führte ganz ohne kalte Dusche zu einer gedanklichen Erfrischung. Achtsamer Umgang mit sich selbst ist einer der Schlüssel zu einem gesunden Lehrerdasein.

Übrigens: Jedes bewusste Atmen ist achtsamer Umgang mit sich selbst. Das kann man beim nächsten Warten an der Ampel oder in einer Kassenschlange unbemerkt tun und einfach mal kräftig und bewusst durchatmen.

… auch die 9. Schulbuchmesse im Studienseminar Braunschweig war wieder ein voller Erfolg: Die großen renommierten Schulbuchverlage stellten ihre Neuerscheinungen und Neuauflagen dem interessierten Fachpublikum vor, das kritische „Vergleiche vor Ort“ vornehmen konnte. Versüßt wurde die Schulbuchmesse durch eine Vielzahl von Kuchenleckereien, die die jungen Lehrkräfte des Studienseminars anboten.

So abwechslungsreich kommt die gesunde Pause am Studienseminar Braunschweig daher: Nach Pausen der Bewegung, Entspannung und Atmung kam jetzt die Ernährung ins Spiel: „Ernährungsexperte“ und Fachleiter Andreas Winsemann (Lebensmittelwissenschaften) zauberte mit dem Stabmixer gesunde Vitamine ins Glas.

Die Magie der grünen Smoothies kommt vom Pflanzengrün, es enthält besonders viele Vitamine, Mineralstoffe, Spurenelemente und sekundäre Pflanzenstoffe, deren Bedeutung immer noch unterschätzt wird. Die sekundären Pflanzenstoffe wie Chlorophyll, der grüne Pflanzenfarbstoff, liefern ebenfalls einen wichtigen Beitrag zu Gesundheit und Wohlbefinden.

Eine gesunde Ernährung ist auch im Alltag der Lehrkräfte wichtig. Deshalb wurde im Rahmen der aktiven Pause ein grüner Smoothie für alle Kolleginnen und Kollegen im Foyer des Seminars serviert. Aus Banane, Apfel und Gurke wurde in wenigen Sekunden ein gesunder Pausensnack püriert und im Glas serviert. Die Resonanz war beeindruckend. Alle haben das Getränk als wohlschmeckend empfunden, auch wenn es dem einen oder anderen etwas an Süße fehlte. Aber gerade der Verzicht auf gezuckerte Lebensmittel fördert die Gesundheit.

Übrigens: Das Rezept zur Herstellung senden wir Ihnen gerne zu!

"Lehrerinnen und Lehrer zwischen Haltung und Zurückhaltung" lautete der Titel eines Moduls im Rahmen der Einführungsveranstaltung der neuen LiVs am StS BS. Anhand von Fällen aus dem Schulalltag diskutierten die Teilnehmenden, ob Lehrerinnen und Lehrer in der Schule zu politischen Themen Haltung zeigen oder sich enthalten sollen. Dabei positionierten sie sich rechtlich begründet und ihrem Beamtenstatus entsprechend im Sinne des Erziehungsauftrags, der Demokratieerziehung oder des Neutralitätsgebots. 

"Jetzt fühle ich mich schon viel sicherer und wohler" - nur eine der Rückmeldung unseres neuen Jahrgangs 1905.

Herzlich willkommen am Studienseminar in Braunschweig!

Wir freuen uns über unseren neuen Jahrgang 1905! Unsere neuen, motivierte Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst haben ihre Einführungswoche in der politischen Bildungsstätte Helmstedt und in den Räumen des Studienseminars mit viel Spaß und vielen Informationen absolviert. Was beachte ich an meinem ersten Tag an meiner neuen Schule? Was erwartet mich in meinem Vorbereitungsdienst? Und was ist eigentlich „guter Unterricht“? Eine intensive Woche voller neuer Erkenntnisse – direkt einsetzbar im eigenen Unterricht – geht zu Ende.

Wir wünschen unseren „Neuen“ einen erfüllenden Start in das Lehramt mit viel Freude und Erfolg.

Gute Erfahrungen mit dem „Seitenwechsel“ in der Schule - Schülerinnen und Schüler testen das Lehramt für berufsbildende Schulen: Von Januar bis April 2019 fand die Schüler-Lehrer-Akademie in der Regionalabteilung Braunschweig statt. Auf Grund des eklatanten Lehrermangels an berufsbildenden Schulen in den technischen Fachrichtungen wurde dieses Projekt erstmalig auch in Braunschweig initiiert. Ziel des Projektes ist es, Berufsschullehrkräfte zu akquirieren und Schülerinnen und Schülern an Berufsbildenden Schulen einen Einblick in den Werdegang und den Berufsalltag einer Lehrkraft an berufsbildenden Schulen zu geben. Im Fokus standen die Fachrichtungen Elektro-, Metall- und KFZ-Technik.

Das Niedersächsische Kultusministerium und die Stiftung NiedersachsenMetall führten das Projekt gemeinsam mit dem Studienseminar Braunschweig für das Lehramt an berufsbildenden Schulen, der Leibniz Universität Hannover, den berufsbildenden Schulen der Region, der IHK, der Handwerkskammer und BS|Energie durch.

Im Rahmen dieser Veranstaltung besuchten die Teilnehmenden der Schüler-Lehrer-Akademie am 13. Februar gemeinsam mit Projektbegleiter und Ausbilder Matthias Prütz das Studienseminar, da hier im Anschluss an das Lehramtsstudium der zweite Teil der Berufsschullehrerausbildung durchgeführt wird. Die Schülerinnen und Schüler der berufsbildenden Schulen der Region hatten die einzigartige Möglichkeit, sich intensiv mit Lehrerinnen und Lehrern im Vorbereitungsdienst der beruflichen Fachrichtung Metalltechnik auszutauschen. Durch die Offenheit aller Teilnehmer/innen wurden in einer ersten Kennenlernphase viele Fragen zur Lehrerausbildung geklärt, Zweifel beseitigt und Kontaktdaten ausgetauscht.

Unter der Anleitung von Fachleiter Jens Hilmer wurden dann in einem Kompaktseminar erste Grundlagen zur Planung und Durchführung von Unterricht erarbeitet. Es gelang gemeinsam, eine schülerzentrierte Unterrichtsstunde zum thematischen Inhalt „Trigonometrische Funktionen“ zu entwickeln. Das Besondere hierbei war, dass die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit erhielten, diesen Unterricht später an ihrer eigenen Schule durchzuführen und somit erstmalig selbst zu unterrichten. Hier unterschied sich der Ablauf der Schüler-Lehrer-Akademie zu den anderen Regionalabteilungen, die keinen Unterrichtsversuch der Teilnehmer/innen vorsahen.

Durch die tatkräftige Unterstützung der Lehrerinnen und Lehrer im Vorbereitungsdienst entstanden beeindruckende Ergebnisse, die bei den Schülerinnen und Schülern einen positiven Eindruck hinterließen. Eine nachträgliche Rückmeldung ergab, dass ausschließlich gute Erfahrungen im ersten eigenständig durchgeführten Unterricht gesammelt wurden.

Im Anschluss an die Erarbeitungsphase gab es eine Feedbackrunde mit Seminarleiter Frank Wachsmann. Besonders erfreulich fielen die klaren und zielorientierten Aussagen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Schüler-Lehrer-Akademie auf. Diese ließen erkennen, dass ein klares Bild des Berufsschullehrers entstanden ist. Bei einigen wurde der Wunsch gestärkt, im Anschluss an die schulische Ausbildung ein Lehramtsstudium zu beginnen.

Zum Projektabschluss trafen sich alle beteiligten Personen zu einer gemeinsamen Veranstaltung im Kultusministerium in Hannover. Hier wurden die Leistungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer aller Regionalabteilungen geehrt. Den Höhepunkt markierte die Übergabe der Teilnahmezertifikate, die durch Melanie Walter, Leiterin der Abteilung Berufliche Bildung, übergeben wurde.

Studienseminar auf der Spur internationaler Trends: Die Lehrkräfte für Fachpraxis besuchten mit dem fachdidaktischen Seminar Hauswirtschaft und Ernährung im Rahmen einer Seminarsitzung am 15.03.2019 die INTERNORGA, eine internationale Fachmesse für Hotellerie, Gastronomie, Gemeinschaftsverpflegung, Bäckerei und Konditorei in Hamburg. Ziel war es, neueste, auch internationale Entwicklungen aufzuspüren und für die Ausbildung in berufsbildenden Schulen nutzbar zu machen.

Alle Seminarteilnehmer hatten sich vorab entschieden, Informationen zu unterschiedlichen Themenbereichen zu sammeln und diese im Seminar zu präsentieren: Food Trends, neue Küchentechnik (Self-Cooking-Center) ggf. Einsatz im Fachpraxisunterricht, betriebliches Gesundheitsmanagement an Berufsbildenden Schulen und Snacks für den Pausenverkauf.

Beim Messebesuch wurde deutlich, dass in diesem Jahr Schwerpunkte auf dem Thema Bio-Erzeugnisse und Nachhaltigkeit liegen.

Für die Teilnehmenden war es eine gelungene Veranstaltung mit vielen neuen Eindrücken, guten Gesprächen und positivem Feedback.

35 motivierte und neugierige Teilnehmerinnen und Teilnehmer kamen am 28. Februar zu einem Seminar SPEZIAL in den Räumen des Studienseminars Braunschweig zusammen. Viele erfahrende Lehrkräfte, aber auch Studierende mit der beruflichen Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung oder entsprechende Fachleitungen waren dabei.

Die Referentinnen Yvonne Mick und Beate Richter versetzten die Profis in die Rolle der Lernenden, reflektierten gemeinsam aus der Rolle der Lehrkräfte und regten zu intensiven Diskussionen an. Der Einsatz der exemplarischen Materialien wurde auf den Einsatz in unterschiedlichsten Schulformen überprüft.

Fazit 1: Ein spannender und gewinnbringender Tag für alle.

Fazit 2: 26 der Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben noch an diesem Tag einen Arbeitskreis gebildet – ganz im Sinne der Vernetzung.

Wir freuen uns, dass alle Phasen der Lehrkraftbildung bei uns zusammenkommen und über Unterrichtsentwicklung diskutieren. Wir sagen: DANKE!

Berufsschullehrkräfte gesucht! Warum es sich lohnt, das BBS-Lehramt zu studieren, erleben jetzt mehrere Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Schüler-Lehrer-Akademie zum ersten Mal in der Region Braunschweig. Gemeinsam mit Referendaren aus den beruflichen Fachrichtungen Metall-/Fahrzeug- und Elektrotechnik lernen interessierte Abiturienten in mehreren attraktiven Veranstaltungen den Weg ins Lehramt an berufsbildenden Schulen kennen. Dabei lernen die Teilnehmenden die verschiedenen Lernorte auf dem Weg ins Lehramt kennen: Die Module der Akademie finden in der Uni, im Studienseminar und in verschiedenen berufsbildenden Schulen statt.
Am 13.02.2019 ging es unter dem Titel "Studienseminar LIVE" in unser schönes Studienseminar.

In mehreren intensiven Stunden erstellten die Teilnehmer eine Planung für einen Unterricht, den sie selbst am 04.03.2019 in ihrer Schule durchführen werden. Die hoch motivierten Teilnehmer wurden dabei tatkräftig von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst unterstützt. Die Zusammenarbeit klappte vortrefflich, was sich in den Arbeitsergebnissen und der Zufriedenheit aller Beteiligten zeigte.

Neues Jahr - neue Vorsätze... und schnell hängt man doch wieder in den alten Mustern. Stundenlanges Sitzen vor dem Computer, hohe Arbeitsbelastung, hohe Anforderungen, der eigene Anspruch, wenig Zeit zum Durchatmen und jetzt auch noch Bewegung...? Das macht uns nicht nur physisch, sondern auch psychisch müde. Aber muss es denn immer das Fitnessstudio sein, um dem entgegenzuwirken? Nein, muss es nicht! Es genügt oft auch eine aktive Pause!

Unser Motto im Januar: Brain-Gym ®; schnell und effektiv die Lern-, Konzentrations- und Gehirnleistung aktivieren und verbessern.

Am 16.01.2019 haben Kolleginnen und Kollegen in der aktiven Pause des Seminars an einer Reihe animierender Übungen teilgenommen, um in kürzester Zeit wieder physisch und psychisch durchzustarten! Die einzelnen Übungen haben uns bewusst und unbewusst gefordert. Das führte dazu, dass aus dem Übungsraum kreischendes Gelächter zu hören war. Ja, ja... schon einzelne Übungen können eine positive Wirkung auf unser Geist-Körper-System haben. Wir haben gelernt, dass wir eine ganzheitliche Entwicklung unseres Lernens vor allem durch Bewegung stimulieren können. Lassen Sie uns bewegt bleiben!

Übrigens: In der nächsten aktiven Pause steht Bürostuhlgymnastik auf dem Plan!

Seminar Sportdidaktik und Erlebnispädagogik– „Skifahren“

In diesem Jahr fand die festinstallierte Veranstaltung unter besonderen Bedingungen statt. Während die Medien über das diesjährige Schnee- und Verkehrschaos berichteten, stand die Absage des Kurses kurz bevor. Nach intensiver Abwägung der sicherheitsrelevanten Fragen wurde die Anreise dennoch in Angriff genommen und gelang ohne besondere Vorkommnisse. Ankunft war nicht im Schneechaos, sondern bei bestem Sonnenschein.

Es folgten sechs Skitage, die die Gruppen der Studienseminare Braunschweig und Hannover mit den Schülern der Multimediaschule Hannover mit Basislager auf dem Berggasthof mitten im Skigebiet absolvierten. Die LiV übernahmen die Anleitung der Schülergruppen am Vormittag und wurden zur Verbesserung des eigenen Fahr- und Schulungsvermögens am Nachmittag in die aktuellsten Möglichkeiten der Vermittlung des Ski- und Snowboardfahrens unterwiesen. Wegen der intensiven Schneeverhältnisse stand zudem eine Einführung in der Lawinenkunde und deren Gefahrenabschätzung auf dem Programm.

Für 2020 ist der nächste Skikurs des Studienseminars Braunschweig geplant.